如果英国欢迎国际学生，就必须在政策和言论上体现这一点 杰米·阿罗史密斯（Jamie Arrowsmith）称，英国政府必须承诺维持毕业生工作签证，并将审查限制在真正的签证滥用上 Jamie Arrowsmith 12月 22日
比起短期课程，微证书更能推动终身学习计划 安娜贝尔·基尔南（Annabel Kiernan）表示，试点计划令人失望的结果表明，前进的方向应该把重点放在10个学分的模块而非30个学分的课程上 Annabel Kiernan 2月 26日
除非教学重新开始挑战学生，否则人工智能将取代学者 安迪·法内尔（Andy Farnell）表示，为了吸引被动的学生消费者而按最佳等级分类的教育材料的交付已经成熟到可以自动化了 Andy Farnell 1月 19日
尊重国际学生意味着为他们做好充分的准备 唐纳德·肖特（Donald Short）表示，一些想要进入罗素集团大学（Russell Group university）的学生被一所预科学校判为不及格，但最终还是通过了考核 Donald Short 1月 3日
如果英国禁止留学生，警卫们将会度过孤独的圣诞节 乔治·巴斯（George Bass）称，对于倒时差和远离家乡的学生来说，校园安检口通常是他们最先抵达和最后离开的地方 George Bass 12月 7日
彻底的透明可以打击学术期刊的不良行为 杰里·雅各布斯（Jerry Jacobs）表示，披露直接拒稿率、同行评审处理时间和其他实用的运营数据比《作者权利法案》更能打击期刊的轻率行径 Jerry Jacobs 11月 6日
毁坏eLife严选论文的声誉对科学无益 eLife的长期支持者保罗·比尼亚斯（Paul Bieniasz）说，假装科学家不在乎在高精尖期刊上发表文章的变革举措将抹除eLife在科学出版方面的关键作用 Paul Bieniasz 10月 28日
人文学科的开放获取需要新出版模式 海伦·毕比（Helen Beebee）、大卫·泰拉（David Teira）和布莱恩·斯克里夫纳（Brian Scrivener）说，专著出版需要大学出版社和学术团体之间的合作 Helen Beebee 10月 24日
移民对于英国科学的繁荣发展至关重要 基思·伯内特（Keith Burnett）指出，苏埃拉·布雷弗曼（Suella Braverman）声称要“大幅减少”国际学生数量，这直接威胁着英国科学的发展 Keith Burnett 10月 16日
教育国际化并未受到新冠疫情的影响 安德鲁·汉密尔顿（Andrew Hamilton）表示，纽约大学（New York University）在世界各地的多个学术中心在最大限度地减少新冠疫情相关的破坏方面发挥了作用 Andrew Hamilton 10月 7日
争论会造成伤害这种观点会让学习变得不再可能 乔纳森·齐默尔曼（Jonathan Zimmerman）称，包括他自己在内的，对詹姆斯·斯威特（James Sweet）关于现时论的文章的反应损害了真正的学术辩论 Jonathan Zimmerman 9月 1日
对大学来说，追求就业率并不是一件不光彩的事 帕特里克·卡拉汉（Patrick Callaghan）表示，当课程越来越注重提高毕业生成就时，学者们不应该感到不舒服 Patrick Callaghan 8月 22日
离开学术界是个漫长而情绪化的过程，但我很高兴自己离开了 海伦·里斯（Helen Lees）说，忙碌的学术生活赋予你的使命感和人际关系是不容易被取代的——你可能会为此哭泣 Helen Lees 8月 3日
最好的学术是有政治性但没有意识形态印记的 哈维·格拉夫（Harvey Graff）称，“修正主义是可耻的”这一想法让人回想起一个充斥着经典、规范和客观真理的神话般的黄金时代 Harvey J. Graff 7月 26日
同行评议能否在社会科学的范式战争中幸存？ 如果作者不再需要证明他们的基本假设是正确的，那么裁判员该怎么办？马丁·哈默斯利（Martyn Hammersley）问道 Martyn Hammersley 7月 19日
数据并不能完美展示出学生的喜好和表现 凯特·埃姆斯（Kate Ames）和科林·比尔（Colin Beer）表示，能动性和不完整的信息不利于基于数据生成关于如何构建个性化教学的假设 Kate Ames 7月 10日
为了获得正确的技能，学校要赋于学生能力及经验 鲍里斯·沃尔鲍姆（Boris Walbaum）表示，那些与学生的学位关系不大的特别模块很容易被遗忘，尤其是在没有经过实际测试的情况下 Boris Walbaum 6月 25日
校友关系不应只是筹款工具 安迪·谢德林（Andy Shaindlin）和大卫·威廉姆斯（David Williams）表示，不捐赠的校友错过了他们本可以获得的大部分福利，这一点很重要 Andy Shaindlin 6月 20日
高校须针对气候变化综合制定30年行动计划 沃伦·贝宾顿（Warren Bebbington）表示，领导者必须规定研究、教学和外部参与的目标，并每10年进行一次重大评估 Warren Bebbington 6月 9日
我们不要放弃来之不易的数字教学专长 罗伯特·菲利普斯（Robert Phillips）说，有身心障碍的、弱势的、内向的以及国际学生可能都喜欢目前的线上学习方式 Robert Phillips 6月 3日
学者们的面谈时间结束了 乔纳森·比彻·菲尔德（Jonathan Beecher Field）表示，美国一所高校要求教师每周提供10小时的面谈时间，这是一种过时的推销说辞 Jonathan Beecher Field 5月 25日
为实现性别薪酬平等，高校必须让社会科学家看到数据 苏尼尔·米特拉·库马尔（Sunil Mitra Kumar）称，隐私问题和管理主义阻碍了高校充分利用它们的研究专长 Sunil Mitra Kumar 4月 28日
科学家有让公众知情的义务，但不能为错误信息背书 大卫·桑德斯（David Sanders）表示，必须提醒记者和事实核查人员，科学概念可能很难用既简单又真实的语言表述 David A. Sanders 4月 26日
我们应该给指出错误的审查者颁发奖金 詹姆斯·史黛西·泰勒（James Stacey Taylor）称，如果作者必须自己掏钱，他们就会有很大动力来彻底检查自己的信息来源 James Stacey Taylor 4月 12日
要扩大在线高校教育的规模？先将其人性化 珊德拉勒卡·辛（Chandralekha Singh）称，除非高校优先考虑学生指导和教师支持，否则在线教育的宏伟目标将无法实现 Chandralekha Singh 4月 6日
让我们取消学术道德委员会吧 阿德里安·弗恩海姆（Adrian Furnham）表示，委员们缺乏专业知识和群体思维通常是十分危险的，所以最好将审查委托给专业律师和伦理学家 Adrian Furnham 3月 31日
